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BRINQUETEANDO

Nossa curadoria

Brincar com propósito, respeito e informação responsável.

A BrinqueTEAndo nasceu do olhar de Margareth Almeida, Neuropsicopedagoga, para as necessidades reais de crianças e famílias que buscam recursos de brincar com mais clareza.

Criança explorando uma atividade de coordenação motora fina

Cada criança tem seu ritmo. Cada brincadeira pode começar por uma possibilidade diferente.

Acolhimento

Informação compreensível para apoiar famílias em escolhas mais seguras e conscientes.

Intencionalidade

Recursos organizados pelo objetivo do brincar, sem promessas exageradas ou soluções universais.

Mediação

O brinquedo abre possibilidades; a presença do adulto amplia vínculo, comunicação e aprendizagem.

Quem faz a curadoria

Margareth Almeida, Neuropsicopedagoga

Na BrinqueTEAndo, Margareth organiza a seleção de recursos olhando para aquilo que o brinquedo permite explorar: atenção, comunicação, coordenação motora, autonomia, linguagem, raciocínio, criatividade e experiências sensoriais. O foco é ajudar a família a compreender possibilidades, não prometer resultados universais.

Isso é especialmente importante quando a busca envolve crianças autistas, com TDAH ou outras neurodivergências: duas crianças com o mesmo diagnóstico podem ter interesses, sensibilidades e formas de participação muito diferentes.

Informação responsável

Os produtos são recursos de brincar. Não substituem avaliação, terapia ou acompanhamento individualizado.

Nossa proposta é ajudar a família a observar interesses, faixa etária, segurança, possibilidades de uso e formas de participação do adulto.

Conhecer a curadoria